Grundschüler der KGS Schloßstraße experimentieren mit elektrischen Stromkreisen

Die Reifenhäuser GmbH & Co. KG unterstützt die Katholische Grundschule (KGS) Schloßstraße in Troisdorf im Rahmen des Projekts „TuWaS! – Technik und Naturwissenschaften an Schulen“. Damit wollen die Industrie- und Handelskammern (IHKs) Bonn/Rhein-Sieg und Köln schon bei Grundschulkindern die Begeisterung für Technik und Naturwissenschaften wecken. Kinder, die Naturwissenschaften bereits im Grundschulalter ohne jeden praktischen Bezug kennenlernen, verlieren meist langfristig das Interesse an Naturwissenschaften und Technik und werden sich später kaum für einen technisch-naturwissenschaftlich geprägten Ausbildungsberuf oder ein ingenieur-/naturwissenschaftliches Studium entscheiden. Beim heutigen Pressetermin in der KGS Schloßstraße experimentierten die Grundschüler der dritten Klassen mit der TuWaS!-Einheit Elektrische Stromkreise.

„Das TuWaS!-Projekt ist eine große Bereicherung für unsere Schule. Das praxisnahe, forschende Lernen mit Experimentiermaterial begeistert die Schüler/innen immer wieder und die Lehrkräfte fühlen sich dank der Fortbildungen immer bestens auf die Themen vorbereitet“, sagte Konrektorin Anne Kreutz. Die Reifenhäuser GmbH & Co. KG unterstützt zwei Schulen in Troisdorf, darunter auch die KGS Schloßstraße: „Den weiter wachsenden Bedarf an Fachkräften spüren wir und andere innovativen Unternehmen der Region deutlich. Daher können wir nicht früh genug anfangen, den Nachwuchs gezielt zu fördern. In Troisdorf unterstützen wir daher die Katholische Grundschule Schloßstraße sowie die Grundschule Sieglar“, so Monika Küpper, Leiterin Personalentwicklung und Ausbildung der Reifenhäuser GmbH & Co. KG.

Über das zunehmende Engagement von Unternehmen in der Region freuen sich auch für die IHK Bonn/Rhein-Sieg Iris Wirths (Projektleitung TuWaS!) und Dario Thomas (Leiter Kompetenzzentrum Fachkräftesicherung).

Hintergrund zur Einheit Elektrische Stromkreise:

In dieser Unterrichtseinheit bauen die Kinder einfache elektrische Stromkreise. Sie untersuchen, wie eine Glühlampe aufgebaut ist und welche Dinge Leiter bzw. Nichtleiter sind. Die Kinder bauen und erkennen den Unterschied zwischen Reihen- und Parallelschaltungen. Weiterhin befassen sie sich mit der Funktion von Schaltern und den Eigenschaften von Dioden. Sie lernen Schaltpläne zu lesen und zu zeichnen. Zum Abschluss der Einheit wenden die Kinder ihr gelerntes Wissen an, um eine Taschenlampe zu bauen und ein Kartonhaus, nach den von ihnen angefertigten Plänen, zu verkabeln.

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